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الوافى فى اللغة الفرنسية للشهادة الاعدادية



الوافى فى اللغة الفرنسية للشهادة الاعدادية

الفصل الأول


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#1  
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افتراضي الوافى فى اللغة الفرنسية للشهادة الاعدادية



أولا : مراجعه شامله علي القواعد
Grammaire
1- مما تتكون جملة اللغة الفرنسيه ؟
La phrase الجملة



[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]

الفاعل Le sujet الفعل le verbe le complément المفعول
Aتتكون الجمله الفرنسيه من ثلاث عناصر أساسيه :
1- الفاعل ( Le sujet ): ويعبر عن الشخص أو الشئ الذي قام بالفعل
2- الفعل ( Le verbe ) : ويعبر عن الحدث الذي قام به الفاعل وهو أساس الجمله الفرنسيه وبدون فعل لا توجد جمله سليمه ) و لابد أن يكون الفعل مصرفا )
3- المفعول ( Le complément ): ويعبر عن الشخص أو الشئ الذي وقع عليه الفعل
أولا الفاعل
يأتى الفاعل عادة فى أول الجملة وهو قد يكون اسم أو ضمير
أ- الاسم:
(2) علم
(1) عام [ عاقل / غير عاقل ]
*Martine – Frédéric
*Le Caire – L'Egypte – Paris
un ami
une fille
un garçon
صديق
بنت
ولد
ضمائر الفاعل
مفرد
جمع
Je
أنا
Nous
نحن
Tu
أنت
Vous
أنتم
Il
هو
Ils
هم
Elle
هى
Elles
هن
On
المرء / نحن / الكل



ملا حظات هامه :
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]الضمير (vous) يستخدم لإبداء الأحترام عندما نخاطب شخص أكبر أو شخص لا نعرفه أما الضمير tu) ) فيستخدم لمخاطبة الأشخاص الذين نعرفهم جيدا .
- Monsieur , vous êtes égyptien ?
- Oui , je suis égyptien .
الجمله السابقه أفضل بكثير من أن نقول
- Monsieur , tu es égyptien ?
-
" ضمائر الفاعل تحل محل الفاعل الإسم علي النحو التالي:
1- الضمير [ Il ] يحل محل المفرد المذكر(عاقل وغير عاقل ) .
Ex : Georges est français = Il est français

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- الضمير [ Elle ] يحل محل المفرد المؤنث(عاقل وغير عاقل ) .
Ex : Solwan est une fille = Elle est une fille
3- الضمير [ Ils ] يحل محل جمع المذكر(عاقل وغير عاقل )
Ex : Jean et Mohamed sont grands = Ils sont grands
4- الضمير [ Elles ] يحل محل جمع مؤنث فقط(عاقل وغير عاقل ) .
Ex : Mona et Basma sont actives = Elles sont actives
5- الجمع المشترك ( مذكر ومؤنث ) يعامل معاملة جمع المذكر(عاقل وغير عاقل )
Ex : Ahmed et Zeinab vont au cinéma = ils vont au cinéma
6- ( moi) + أي إسم نستبدلها بالضمير ( Nous ) .
Ex: Moi et mes camarades aimons le français
= Nous aimons le français.
7- (toi) + أي إسم نستبدلها بالضمير ( Vous ) .
Ex : Toi et tes frères êtes sérieux = Vous êtes sérieux
8- ضمير المتكلم ( Je) وضمير المخاطب ( Tu) لا تحل محل الإ سم .
ملحوظه هامه جدا:
- الضمير (on ) ضمير غير شخصي يعبر عن فاعل غير محدد ويترجم بمعني(نحن)أو(كل الناس)أو(المرء) ( و لا يمكن أن نحدد ترجمته إلا حسب سياق الجمله )
- الفعل الذي يأتي بعده يتم تصريفه مثلما يصرف مع الضمير ( Il)
- On aime le tennis
- Chaque vendredi , on va au club .
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]Exercices
· Remplace le nom souligné par un pronom :
استبدل الاسم بضمير
1- Michel est très content .
2- Frédéric est un petit garçon .
3- Amina est la sœur d’Ali .
4- Le garçon est grand .
5- La fille est belle .
6- Mona et Marwa sont grandes .
7- Moustafa et Amina sont petits .
- Mets ( il – elle - ils - elles ) à la place des points :
1- Dalia est une petite fille , …… a 6 ans .
2- Hani a 6 ans , …… est un petit garçon .
3- Ali a 20 ans , …… est grand .
4- Martine est française , …… est élève .
5- Cécile et Martine vont au théâtre ,…………aiment l'art .
6- Les trois amis préfèrent jouer au tennis ,….vont au club .
7- Moi et mes amis sommes contents,… ….avons un nouvel ami .
8- Ali et toi travaillez bien , …………..êtes de bons élèves.
9- Les élèves regardent la t.v,………….. aiment les films.
10- Omar et Fatma aiment le français ,……….sont forts en français
Les articles indéfinis أدوات النكرة
الأداة
الاستخدام
أمثــله
Un

أمام اسم مفرد مذكر

Un garçon

Une
أمام اسم مفرد مؤنث
Une fille
Des
أمام اسم جمع بنوعيه
Des garçons – des filles
Les articles définis أدوات المعرفة
الأداة
الاستخدام
أمثــله
Le

أمام اسم مفرد مذكر

Le père – le cahier

La
أمام اسم مفرد مؤنث
La mère – la sœur
L’
أمام اسم مفرد مذكر أو مؤنث مبدوء بمتحرك
L’ami – l’élève
Les
أمام اسم جمع بنوعيه
Les amis – les enfants
Les adjectifs démonstratifs صفات الاشـــارة
الأداة
الاستخدام
أمثــله
Ce

أمام اسم مفرد مذكر

Ce père – ce frère

Cet
أمام اسم مفرد مذكر أو مؤنث مبدوء بمتحرك
Cet élève – cet ami
Cette
أمام اسم مفرد مؤنث
Cette école – cette élève
Ces
أمام اسم جمع بنوعيه
ces amis – ces enfants
Les adjectifs possessifs صفات الملكــــية
المـــالك
مفرد مذكر
مفرد مؤنث
جمع بنوعيه
Je
Mon
Ma
Mes
Tu
Ton
Ta
Tes
Il – elle
Son
Sa
Ses
Nous
Notre
Nos
Vous
Votre
Vos
Ils – elles
Leur
Leurs
صفة الملكية تتبع الشئ المملوك من حيث التذكير والتأنيث والجمع والإفراد
وكذلك تحول ( ma – ta – sa ) الى mon – ton – son وذلك امام مفرد مؤنث مبدوء بحرف متحرك



Le masculin et le feminine
التأنيــــث
تأنيث الصفة
1- تؤنث الصفة بإضافة حرف (e) إلى آخرها .
Content مسرور Contente
2- الصفة المنتهية بــــ (e) لا يتغير شكلها فى حالة التأنيث .
Facile سهل Facile
Difficile صعب Difficile
3- الصفة المنتهية بـــ (é) تؤنث بإضافة


 
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4- الصفة المنتهية بـــ (en)(on) تؤنث بــإضافة ne ) )
italienne إيطالي Italien
bonne جيد , حسن Bon
5- الصفة المنتهية بـــ (el / il) تؤنث بـــإضافة (le) لأخرها
Gentil لطيف gentille
6- الصفة المنتهية بـــ ( eux ) تؤنث بـــحذف ال ( x ) و إضافة (se)
Sérieux جاد sérieuse
Heureux سعيد heureuse
7- الصفة المنتهية بـــ (er) تؤنث بـــحذف ال (er) و وضع (ère)
légère خفيف Léger
première الأول premier
8- الصفة المنتهية بـــ ( F ) تؤنث بـــحذف ال ( F ) و وضع (ve)
جديدة neuve جديد Neuf
رياضية sportive رياضي Sportif
9- يوجد صفات لها شكلان فى حالة المفرد المذكر وشكل واحد في المؤنث.
1) Nouveau جديد nouvel جديد nouvelle
Belle. جميل bel جميل 2) Beau


10- يوجد صفات شاذة في تأنيثها .( ليس لها قاعده ) ومنها
Longue
Douce
Grecque
Blanche
Sèche
Basse
Long طويل
Douxرقيق
Grecيوناني
Blancأبيض
Secجاف
Bas منخفض

مكان الصفه في اللغه الفرنسيه
- الصفه في اللغه الفرنسيه غالبا تأتي بعد الموصوف وخاصة اذا كانت :
"- تدل علي لون
"- تدل علي جنسيه
"تدل علي شكل
"- كانت تدل علي ديانه.
"- اذا كانت تنتهي ب (ant)
"- اذا كانت تنتهي ب (que)
"- اذا كانت عدد مقاطعها أكبر من الموصوف .
"- اذا كانت تنتهي ب (é)
* ولكن يوجد بعض الصفات الهامه تأتي قبل الموصوف وأهمها .
Petit / grand /gros / nouveau - nouvel / jeune / vieux – vieil /beau- bel / joli /double / demi / autre / meme /


تأنيث الاسم (Le Féminin du Nom )
1- يؤنث الاسم عادة بإضافة حرف (e) إلى أخره مع مراعاة تأنيث الأداه.
une amie صديق Un ami
Un étudiant طالب une étudiante
2- الاسم المنتهي بـ (e) لايتغير شكله فى حالة التأنيث ( لكن الأداه التى تسبق الأسم تتغير )
Une journaliste صحفي Un journaliste
Une secrétaire سكرتير Un secrétaire
3- الاسم المنتهي ب ( é ) يؤنث بإضافه حرف ( e ) الي نهايته
Un employé موظف une employee
4- الاسم المنتهي بـــ (en) يؤنث بـــإضافة (ne )
Une pharmacienne صيدلي Un pharmacien
Un mécanicien ميكانيكى Une mécanicienne
5- الاسم المنتهي بـــ (eur) نحذف ال ( r ) و نضيف ( se )
Une vendeuse بائع Un vendeur
Un coiffeur كوافير Une coiffeuse
Une danseuse راقص Un danseur
ما عدا :
( professeur ) ( ingénieur)
6- الاسم المنتهي بـــ (teur) يؤنث بوضع ـــ ( trice ) بدل من ((teur
Une actrice ممثل Un acteur
Une directrice مدير Un directeur
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]ماعــــــــــــــــــــــدا
Une chanteuse مغني Un chanteur
Une acheteuse مشتري Un acheteur
7- الاسم المنتهي بــــ ( er ) يؤنث بحذف ال (er) و وضع (ère)
U|n infirmier ممرض une infirmière
8- يوجد أسماء في المذكر بمعنى وفي المؤنث بمعنى آخر .
جنيه Une livre كتاب Un livre
Un tour جوله Une tour برج
Un manche مقبض /يد Une manche كم ملابس
P Un poste منصب Une poste مكتببريد
9- يوجد أسماء يختلف مؤنثها عن مذكرها مثل .
جدة Une grand – mère جد Un grand – père
أم Une mère أب Un père
أخت Une soeur أخ Un frère
بنت Une fille ولد Un garçon




 
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Le pluriel
الجمع
le riel الجمع
1-- يجمع الاسم أو الصفة بإضافة (s ) إلي نهاية الاسم أو الصفة مع جمع الأداة.
Un garçon des garcons
Grand grands
2- إذا انتهي الاسم أو الصفة في المفرد ب (s ) أو (x) أو (z) يظل كما هو في الجمع
Sérieux sérieux
Un fils des fils
Français français
Le nez les nez
3- إذا انتهي الاسم أو الصفة ب ((u تجمع بإضافة (x)
Nouveau .nouveaux
Nouvel nouveaux
Un tableau des tableaux
Un gateau des gateaux
Un nouveau livre ………………. De nouveaux livres
Un nouvel ami ……………………….. De nouveaux amis
4) إذا انتهى الاسم فى المفرد بـ (al ) أو (( ail تحول في الجمع إلى (aux )
Un journal des journaux
Un cheval des chevaux
Un animal des animaux
Un hôpital des hôpitaux
Un travail des travaux
يوجد صفات لا تجمع مطلقاً مثل(marron / chic / orange)
يوجد أسماء شاذة تماماً فى حالة الجمع مثل :
Un aieul جد e des aieux الأجداد / الأسلاف
Un ciel سماء e des cieux سماوات
Un oeil عين e des yeux عيون
Un monsieur e des messieurs


Le present
المضـــــــارع
المصدر
المصـدر: هو الفعل قبل التصريف وينتهى بـer ) : ir re oir(
يستخدم المصدر بعد فعل مصرف أو بعد حرف الجر : pour
Ex : J’aime aller Ex : Je travaille pour vivre.

المجموعة الأولى :
1-نحذف النهاية er
2-نضيف نهايات المجموعة الأولى وهى :

Je e nous ons
Tu es vous ez
Il / elle e ils / elles ent
تطبق هذه القاعدة علي جميع الأفعال المنتهية بـ er ما عدا : يذهب

Aller يذهب
Je vais Nous allons
Tu vas Vous allez
Il- elle va ils- elles vont
ملاحظات على المجموعة الاولى
1- الأفعال التي تنتهي بـeler – eter عند التصريف نضاعف الـ l – t مع جميع الضمائر ماعداnous- vous .
EX: V.S΄appeler v. jeter
Je m΄ appelle nous nous appelons je jette n. jetons
Tu t΄ appelles vous vous appelez tu jettes v. jetez
Il s΄ appelle ils s΄ appellent il jette ils. jettent
2- الأفعال التي تنتهي بــــ ger عـند التصريف مع الضمير nous لابد من إضافةe قبل ons.
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]EX: V. manger nous mangeons
ويصرف مثلها voyager- changer- nager

3- الافعال التى تنتهى بـــ cer عند التصريف مع الضميرnous لابد من وضع علامةç
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]EX: V. annoncer Nous annonçons
ويصرف مثلها commencer- effacer- menacer

4-الأفعال التي تنتهى بـــ yer عند التصريف تقلب الـ y الى i مع كل الضمائر ماعدا nous- vous
ويصرف مثلها employer- nettoyer EX: v. envoyer
j΄ envoi e n. envoy ons
tu envoi es v. envoy ez
il envoi e ils. envoi ent
5- الافعال التى تنتهى بــ ayer عند التصريف يمكن اتباع الملاحظة السابقة او عدم اتباعها
EX: v. payer
الفعل ذو الضميرين le verbe pronominal
-هى الأفعال التى يسبقها الضمير (se) مع مصدر الفعل. وهذا الضمير (se) يتغير مع الفاعل عند التصريف كالأتى:
Je me ………….. nous nous ……………….
Tu te ………….. vous vous ……………….
Il –elle se ………. ils –elles se ………………
حتى إذا أتى الفعل ذو الضميرين فى المصدر فلابد أن يتغير ضمير المفعول حسب فاعل الجمله
S’appeler يسمى – يدعى
Je m’appelle Nous nous appelons
Tu t’appelles Vous vous appelez
Il- elle s’appelle Ils / Elles s’appellent
و إليك أمثله من أشهر و أهم الأفعال ذات الضميرين :
يتنزه
يسمي / يدعي
يلبس / يرتدي
يوجد / يقع
Se promener
S'appeler
S'habiller
Se trouver
يتسلي
يتوجه
ينهض / تشرق
ينام / تغرب
S'amuser
S'adresser à
Se lever
Se coucher
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/teteee/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG]
سؤال القواعد
انتبه جيداً لوجود الملاحظات الآتية
1- عند وجود فعلين متتاليان يكون الأول مصرف والثاني في المصدر .
Mona n'aime pas ............ (marche - marcher)
2- إذا كان الفعل مسبوقاً بحروف الجر à –de -pour- sans يأني بعده فعل في المصدر.
Je vais au club pour ................le football. (Jouer- pratiquer)
3- المفرد المؤنث المبدوء بحرف متحرك يأخذ صفات الملكية للمفرد المذكر (mon –ton -son)
تذكر كلمات الاتية ( amie -école- adresse- université- étude)
...........école est propre, belle et développée.
Je vais au lycée avec .........amie.
4- عند وجود نفي بـ ne ......Pas نختار de أو d' ما عدا مع v.être
On n'a pas .........devoirs. (des -de)


 
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- نختار de بعد الكلمات الدالة علي الملكية وإذا كان بعدها صفة جمع.
Elle a .......nouvelles amies (des- une –d')
6- إذا جاءت المواد الدراسية بعد v.être أو v.avoir تسبق هذه المواد بحرف الجر en أما إذا جاءت بعد v.aimer فتسبق بـ أداة معرفة
Nous sommes excellentes ........français.
Nous adorons ...........français.
7- الدول المؤنث والدول المبدوءة بحرف متحرك تسبق بحرف الجر en
Dina vit ...........Egypte. Kazem ne vit pas ...........Iraq
لاتنس ...... جميع القارات تسبق بحرف الجر en
en Afrique- en Asie- en Europe- en Amérique – en Australie
8- الدول المذكر تسبق بحرف الجر au
Jean vit ...........canada, koweit, soudan, Liban, Maroc, Japon
9-جميع المدن تسبق بحرف الجر à ما عدا au Caire- au Fayoum – au sinai
10- جميع وسائل المواصلات تسبق بحرف الجر en ما عدا
à pied –à bicyclette –à vélo- à moto – à âne- à cheval
11- يمكن أن تسبق وسيلة المواصلات بحرف الجر par بشرط أن يأتي بعدها أداة معرفة ما عدا مع ..................و .................................
لا تنس عند استخدام v. prendre يأتي قبل الوسيلة أداة معرفة بدون استخدام حرف الجر
12- نراعي الأدغام بعد حرف الجر à و de إذا جاء بعدهما أداة معرفة إلا إذا كان فيه .............
13- الأفعال الاتية ياتي بعدها مفعول مباشر *" aimer- préférer –adorer – détester – pratiquer
Jouer (au- à la –à l' – aux) لعبة رياضية – ذهنية
Jouer (du – de la – de l') آله موسيقية
Faire (du – de la – de l' - des) لعبة رياضية

1- mets en ordre les mots de chaque phrase رتب كلمات كل كلمة
1- six – il – a – ans 2- a- frère – Hani – un
3- amie – j’ – nouvelle – une – ai 4- sœur – Soha – sa – s’appelle
5- un – c’est – garçon – petit 6- très – es – tu – content
2- complète avec ( un – une )
Aya Ahmed est ………fille . Elle a …….frère . Son frère est …….petit garçon .
Aya a ………nouvelle amie . Son amie a ………carte scolaire .
3- Mets le verbe a la forme convenable :
1- je ( être ) un garçon et toi ? 2- le professeur ( s’appeler ) monsieur sadek
3- tu ( avoir ) 15 ans ? 4- ton nom ( être ) Magdi ?
4- corrige les fautes :
- je m’apele Ali - le fille est grande
- sa frère est contente - il a une frère
5-Mets ( suis – ai – es – as – est – a ) a la place des points :
moi, je …………égyptien . j’……16 ans . j’……un grand frère .il …….20 ans , toi , tu ………française . tu …….aussi 16 ans . tu ………une petite sœur . elle ….6 ans
6- Remplace “ il “ par “ je “
il s’appelle Rami . il a 16 ans . il est égyptien . sa sœur s’appelle Amira
7- trouve des questions :
- Moi aussi , j’ai 14 ans - oui , je m’appelle Hazem
- non , ta sœur est une petite fille - oui je suis content
ماذا تقول بالفرنسية : 1- تقول أن لك شقيقة كبيرة

2- تقول أن صديقك الجديد يسمي jean
3- تعبر عن سرورك لان لديك بطاقة مدرسي
4- تقول أن شقيقك ولد صغير
أرسل احمد عماد خطابا الي صديقة الفرنسي Victor ليقدم له نفسه فماذا قال ؟ ( الاسم العمر له أخ واختان له صديق جديد )



1- mets en ordre les mots de chaque phrase رتب كلمات كل كلمة
- pas – Amina – n’ – tunisienne – est
- vais – je – lycée – au - grande – sa – est – sœur
- vit – France – elle – en - frère – Mon – Italie- en – vit
- école – Amira – a l’ – ne – de – pas – garçons – va
- et – suis – égyptien – je – je – Egypte – vis – en
- un – français – a – ami – Ahmed
2- trouve des questions
* Moi aussi , j’ai 16 ans * non, je m’appelle Ali
* non , je ne suis pas égyptien * oui je vais au lycée
3- Mets au féminin :
# le petit garçon a 10 ans # c’est un nouvel ami français
# Mon ami est italien # Mon frère est grand , il va au lycée
4- Remplace ( Amina ) par ( Ali )
Amina est une grande fille égyptienne . Elle va a l’école secondaire de filles Elle a 16 ans . Elle vit au Caire . Amina est très contente . Elle a une nouvelle camarade française Elle s’appelle Martine .
5- Mets a la forme négative
- je vais au lycée - tu vis au Caire
- il a dix ans - c’est une bonne fille
6- Complète ces phrases :
- Jean est anglais , il vit en ………… -Magdi est…………. il vit en Egypte
- Mario est italien il vit en ………….. - Martine est ………… elle vit en France
ماذا تقول بالفرنسية

تسال صديقك إذا كان له أخت صغيرة
تسال أحد السائحين عن جنسيته
تقول أن Gamila فتاة تونسية
تقول انك مصري وتعيش في القاهرة
قدم صديقك في خمس جمل ( الاسم البلد المدرسة الأسرة الجنسية )
8- Remplace ( Emad ) par ( Abir )
Emad est un nouvel ami . A l’école , il est fort en sciences et moyen en histoire . Emad est sportif . il va a l’école de garçons
9- Remplace ( Amina ) par ( Aamina et Ali )
Amina est forte en arabe , moyenne en français et bonne en sciences . Elle n’est pas française .elle est égyptienne
10- Fais comme indiqué entre parenthèses :
- Amin est bon en dessin ( Martine ) - Yomna va au lycée de filles ( Sameh )
- Elles ne sont pas grandes ( il ) - Martine a un frère ( Frédéric )
11- Choisis le verbe qui convient :
- Ton amie ( s’appelle – t’appelles ) Marie . – Elle ( vit –vis ) en France
- Elle ( a- as ) 14 ans - Elle ( vais – va ) au lycée
- C’ ( es – est ) un lycée de filles - Claude et Robert ( est – sont ) forts en arabe
- Elles ( préfèrent – préfère ) le football
12- Réponds par “ Non “
- tu aimes les maths ? - Elle va a l’école ? - tu as 13 ans ?
- ils vivent en France ? il a un frère ? - tu t’appelles Sami ?
13 – mets au masculin singulier ضع في الفرد المذكر
a) Elles sont nouvelles b) Elles ne sont pas égyptiennes
c) les petites filles jouent d) Elles sont bonnes en anglais
8- Trouve des questions:
- Non , je ne vais pas au club - Oui , c’est mon frère
- Moi aussi j’aime le dessin - Non , je préfère les maths


14- Corrige le verbe :
- les musées ( être ) fermes le vendredi - Ton ami ( vivre ) en France
- Ces enfants ( ne pas aller ) a l’école - ton frère et ta sœur ( aimer ) le sport
- Sami ( préférer ) marcher - tu ( travailler ) bien ?
- le jeudi Yomna ( voir) ses amies - Mon ami ( avoir ) 15 ans
15- Complète avec ( du- sauf- au – en – a – dans )
-je vais ………lycée ………pied . Ma sœur habite loin ……lycée
tous les élèves sont forts ……toutes les matières ……Reda il est moyen ….arabe
16- Remplace Jean par Jeannette
j’ai un frère , il s’appelle jean , C’est un grand garçon , il a 14 ans . il est bon en français , il est sportif , c’est un excellent garçon.
النفى
يوضع الفعل المصرف بين ne ……… pas
ملحوظـــة : تحول أدوات النكرة ( un – une – des ) الى ( de – d’ ) ما عدا مع فعل être فتبقى الاداة كما هى
- tu vas au club ? Non ‘ je ne vais pas au club
tu as un livre ? non ‘ je n’ai pas de livre


 
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الجملة المبدوءة ب oui أو non نستخدم للسؤال عنها est ce que أو تقديم الفعل علي الفاعل أو الفاعل فقط ( الصوت أو اللهجة )
Oui je suis italien Est-ce que tu es italien ?
non je ne vais pas au lycée Vas – tu au lycée ?
Non je suis fort en arabe Tu es faible en arabe ?
quelتسال عن الرياضة - الاسم -اليوم –العمر- السعر
Quel sport préfères -tu ? je préfère le tennis
Quel est ton nom ? mon nom est Ali
Quel jour sommes nous ? nous sommes le samedi
Quel âge as tu ? j’ai 14 ans
Quel est le prix de cette robe ? cette robe coûte 100 L.E
quelle تسال عن المادة -المهنة -الجنسية -الساعة
Quelle matière préfères- tu ? je préfère le français
Quelle est ta profession souhaitée? Je veux être médecin
Quelle profession souhaites – tu ?
Quelle est ta nationalité ? je suis égyptien
De quelle nationalité es – tu ?
Quelle heure est – il ? il est 6 heures
Les jours de la semaine أيام الأسبوع
Le samedi - le dimanche - le lundi - le mardi - le mercredi – le jeudi - le vendredi
Le jour de congé = le week – end
Les chiffres

Un – deux – trois – quatre – cinq – six – sept – huit – neuf – dix – onze –douze – treize quatorze – quinze – seize – ( dix-sept ) – ( dix – neuf ) – vingt – vingt et un



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1- Complète par le verbe convenable :
- Ahmed …….un ami , il …….. Chérif
- Elles …….. quel âge ? - tu ……. à Tanta ?
- je …….. à l’école avec mon frère
2- Réponds aux questions par (non ) a la forme négative
- tu as un frère ? - il va à l’école ?
- tu vis au Caire ? - Elle est française
3- lis ce texte puis réponds aux questions :
Amir est un petit garçon , il a 12 ans , il va à l’école , il prend le bus tous les jours , le vendredi , il joue avec amis au club , Amir est aussi un bon élève
a) commence par ( Amir et son frère )
b) Cherche dans le texte le contraire des adjectifs ( grand – mauvais )
4- Choisis le mot correct :
- J’ai un rendez – vous avec mon ( cousin – ami – tante )
- je veux devenir ( journal – élève – médecin )
-On prend le train ( à l’aéroport – a la gare )
- Nabila est la ( cousine – amie – cousin )
5- trouve des questions : - je souhaite devenir journaliste
- le tennis - non je préfère la musique
6- Complète avec ( mais – aussi – encore – comme – avec ) :
- Tu aimes le français , moi ………
- il veut devenir médecin ……….son père
- j’aime beaucoup les fruits , ……..je n’aime pas le gâteau
-il y a encore ………du thé ?
- je vais au musée ………mon père
7- Mets au féminin :
Ali est un grand garçon , il va au lycée , il a deux frères , son petit frère a dix ans
8- Qui peut dire ces phrases ?
( un élève – un professeur – une mère – un enfant – un comptable )
a – le travail à la banque , c’est difficile
b – je réussis à l’examen c – je veux du chocolat
d – va vite au lit السرير e – qui est absent ?
les adjectifs الصفات
Complète par l’un des mots entre parenthèses :
1- Cette étudiante est …. ( sérieux – sérieuse – doux )
2- Chaque matin , je vais a ……..mon école ( mon – ma – mes )
3- La mère de Mona travaille à la maison , …..père est professeur ( son – sa – ses )
4- J’ai un frère , ……..nom est Ali ( son – sa – ses )
5- Yara va à l’école avec ……amie ( son – sa – ses )
6- Adel et Mona sont ………. ( content – contents – contentes )
7- J’ai un …….ami ( nouveau – nouvelle – nouvel )
8- Les études de médecine sont ……. ( longs – longues – courtes )
9- Menna et son frère , ……..habitent a Tanta ( elles – ils – elle )
10- Rania va au club avec ……sœur ( son – sa – ses )

(C) Remplace « Kamel » par « Kamel et Mona »
· Kamel a 17 ans , il va au lycée , il aime les maths il est fort en français , il est sérieux .
P Remplace « Ali » par « Nadia »
· Ali est un bon élève , il aime les maths , il est fort en français ,il est doux il a un ami français .
P Remplace « Sami et Ali » par « Sami »
· Sami et Ali sont égyptiens , ils vivent en Egypte , ils habitent à Choubra Ils vont au lycée . ils voient un film au cinéma le vendredi .
P Commencez par « Samia et son frère »
Samia est forte en sciences . Elle peut devenir médecin . Elle est patiente et sérieuse .
(D) Faites des questions pour ces réponses ? Trouvez des questions ?
1) Le football . 2)Il a 15 ans 3)Oui , j’aime le français 4)Non, je n’ai pas d’amis français 5)Non, il a une sœur .
تمارين على القواعد فى شكل ( اختيارى تصحيح أفعال كون أسئلة ) :
1- Mona aime ….. amie ( son – sa – ses )
2- Ce garçon …..fort en maths ( es – est – a )
3- Je n’aime pas ……basket ( joue – joues – jouer )
4- Chaque jeudi , Ali va …….bibliothèque ( a – a la – au )
5- Le résultat de Hoda est …….. ( moyen – moyenne )
6- Yomna a une …..amie ( nouvel – nouvelle )
7- …….âge as – tu ? ( quel – quelle )
8- ……école est loin de la maison ( mon – ma – mes )
9- Ali veut devenir médecin comme …..parents ( son – ses – sa )
10- Je n’ai pas ….cartes ( des – de – du )
11- Les élèves …….des sacs ( vont – ont –sont )
12- Maher habite loin …….lycée ( de – du – des )
13- ……..étudiante est sportive ( ce – cet – cette )
14- Ahmed aime le dessin , moi …… ( mais – aussi – comme )
15- La sœur d’Ali est …. ( doux – sérieux – sérieuse )
16- Cecile habite ….Paris ( a – en – au )
## Corrige les verbes entre parenthèses :
Nous ……….en classe ( être )
Ou …….-tu ? ( aller )
Que ……- tu ? ( préférer)
Je vais au club pour …….( jouer ) ) ? )
Je n’aime pas ….. ( marcher )
Quel âge ….. – tu ? ( avoir )
أهـم المــواقف :
1- تقول لصديقك أنك تحب لعب الكرة
! J’aime jouer au football
2- تخبر والديك بأن لك صديق فرنسى جديد
! J’ai un nouvel ami français
3-تقول لصديقك أنك حصلت على درجات عالية فى الفرنسية
! J’ai de bonnes notes en français
4-تطلب من زميلك كتاب اللغة الفرنسية
! Je veux ton livre de français
5- تعبر عن مستواك فى مادة الرسم والتاريخ
! je suis bon en dessin et fort en histoire
6-تقول أن أختك الكبيرة تسكن فى المدينة الجامعية
! Ma grande sœur habite a la cite université
7- تعبر عن رغبتك فى أن تصبح طبيبا
! Je veux devenir ( être ) médecin
8- تعتذر لصديقك عن قضاء السهرة معه ونذكر له سبببا
! Pardon ( désole ) je suis malade ( occupé )
9- تسأل صديقك عن عمر أخيه
!Quel âge a – ton frère ? Ton frère a quel âge ?
10- تسأل زميلك عن مهنة والدة
! Quelle est la profession de ton père ? Que fait ton père ?
11- تسأل صديقك عن المادة التى يفضلها
! Quelle matière préfères – tu ?
12-تسأل أحد السياح عن جنسيته
! Quelle est ta ( votre ) nationalité ?
13- تسأل صديقك عن المهنة التى يتمناها
! Quelle est ta profession préférée ( souhaitée ) ?
14- تسأل صديقك عن اللون الذى يفضله
! Quelle couleur préfères – tu ?
15- يسألك صديقك عن الرياضة التى تفضلها
! Je joue au tennis ! je préfère le tennis
16- يسألك صديقك عن كيفية ذهابك للمدرسة
! Je vais au lycée a pied ( en bus )
17- يسألك صديقك عن مادتك المفضلة
! j’aime l’arabe et je préfère le français
18- يسألك صديقك الفرنسى عما تفعله يوم العطلة
! je vais au club avec ma famille
19-تدعو صديقك للذهاب معك للسينما
! je t’invite pour aller au cinéma avec moi
20- تقول أنك تحب مشاهدة المباريات فى الاستاد
! je préfère regarder les matchs au stade
تقدم أخاك إلى صديقك الفرنسى ( اسمه عمره مدرسته المواد التى يدرسها هواياته )
je présente mon frère ( c’est mon frère ) , il s’appelle Youssef , il a 10 ans , il va a l’école “Mostafa Kamel” , il étudie l’arabe , les maths et les sciences , il aime jouer au football et il aime regarder la télévision
اكتب لصديقك عن رياضتك المفضلة ( أين تمارسها متى مع من )
je suis fort en gymnastique , je joue très bien au football , le vendredi je vais au club pour jouer , je joue avec mes amis
اكتب لصديقك عن مادتك المفضلة
j’aime bien les langues , je suis fort en français et en anglais , les professeurs sont contents de moi , j’ai de bonnes notes en langues , je veux être un guide
اكتب لصديقك عن مدرستك
je vais a l’école “AlSadat” , c’est une école secondaire de garçons ( filles – mixte ) cette école est près de ma maison , je vais a l’école a pied , elle est propre et grande , il y a beaucoup d’élèves dans cette école
اكتب لصديقك عن مهنتك التى تتمناها
je suis très fort en sciences , je veux être médecin , j’aime aider les malades . je souhaite devenir médecin comme mon père , je veux gagner يكسب beaucoup d’argent .
Lis ce texte puis réponds aux questions suivantes :
هذه الوثيقة تتحدث عن العالم المصرى أحمد زويل
je m’appelle Ahmed Zoweil, j’ai deux enfants . Ma femme est syrienne. Nous habitons a New York . Chaque jour je vais a l’université de Boston, La je travaille avec des amis de toutes les nationalités. Mon sport préfère est le judo, le tennis et le base-ball AlAhram 15/12/1999
A) Choisis le bon groupe :
1- Zoweil est ……. ( américain – syrien – égyptien )
2- Il a …………….( quarante ans – quatorze ans – quatre ans )
3- Il travaille ……. ( seul – en groupe – avec sa femme )
B) Mets ( vrai ) ou ( faux ) :
1- Ahmed Zoweil est un homme sportif
2- Sa femme est de nationalité égyptienne
3- Zoweil vit a Boston
C) Complète avec des mots pris du document :


 
 توقيع : ندى الورد



رد مع اقتباس
قديم 2011-12-04, 04:11 PM   #7
ندى الورد


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 الدولهـ
Egypt
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
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افتراضي رد: الوافى فى اللغة الفرنسية للشهادة الاعدادية



1-
4- Choisis le mot qui convient :
- jean vit …….. France ( a – en – au )
- les élèves …… au lycée ( vont – ont – font )
- Mona est …….. en français ( fort – bon – forte )
- …….. âge as – tu ? ( quelle – quel – quels )
- Nadim va chez …… oncle ( sa – son – ses )
- Karim aime le dessin moi ….. ( mais – comme – aussi )
5- ماذا تقول فى المواقف الاتيه بالفرنسيه :
1- تخبر والدك بأن لك صديق فرنسى
2- تسأل صديقك عن عمر أخيه
3- يسألك صديقك عن الرياضة التى تحبها
6- تريد أن تقدم أخاك إلى صديقك الفرنسى ( الاسم العمر المدرسة المواد الدراسية )


أجب بنفسك عن المواقف الآتـية :
1- تسأل صديقك عن جنسيته

2- تذكر سبب ذهابك للمدرسة بالاتوبيس

3- تسأل صديقك عن عمر والده

4- تعبر عن حبك للغة الفرنسية

5- تسأل محدثك أين يسكن

6- تقول أنك تسطيع أن تكون مهندس

7- تقول أنه يوجد مكتبه فى مدرستكم

8- تقول أنك تريد الذهاب الى المتحف المصرى

9- تعبر لصديقك عن سبب عدم ذهابك للمدرسة يوم الجمعة

10- تقول أن المتحف مغلق يوم الجمعة

11- تسأل صديقك عن أمنيته فى المستقبل

12- تقول بأنك تريد أن تكون طبيب مثل والدك

13- تقول أنك تذهب للمدرسة كل يوم ماعدا الجمعة

14- تقول ان اختك تسكن فى المدينة الجامعية

15- تخبر صديقك أن منزلك قريب من المدرسة

16- تسأل صديقك عن عمل والده

17- تقول أنك تفضل الرياضيات وتريد أن تكون مهندس

18- تسأل أحد المارة عن الساعة

19- تسأل عن كيفية الذهاب للمتحف المصرى

20- تخبر صديقك انك تمارس السباحة فى النادى مع أخاك

تحدث فى ثلاث أو أربع جمل عما تفعله بعد عودتك من المدرسة
- je prends mon déjeuner
- je fais mes devoirs
- je regarde la television
- j’étudie mes leçons
- je vois mes amis
- je visite mon oncle et ma tante
فى حوار مع شاب فرنسى دارت مناقشات عديدة حول جنسيتك عمرك كيفية ذهابك للمدرسة أى الرياضات تحب المادة التى تفضل والمهنة التى تتمناها فى المستقبل
اكتب 4 اسئلة فقط من هذا الحوار
- Quelle est ta nationalité ?
- Quel âge as – tu ?
- Comment vas – tu au lycée ?
- Quel sport préfères – tu ?
- Quelle matière aimes – tu ?
- Quelle est ta profession souhaitée ?
تتحدث مع صديقك الفرنسي حول ما تفعله في اليوم الدراسي
je vais a mon école a 8 heures
j’étudie mes leçons en classe, j’ai six cours par jour
a la recréation je mange et je joue avec mes amis
je vais aussi a la bibliothèque pour lire
ثانيا تمارين على جزأ القواعد:
11-Choisis le mot convenable:
1- Ali a …….. cahier. ( un – une – des )
2- Elle va al'ecole avec ……. amie Dina. ( son – sa – ses )
3- Ils vivent ……… Algerie. ( a – au – en )
4- Mon ami Jacque habite ……. Rome. ( a – au – en )
5- Nous habitons ……… cite universitaire. ( au - a la – a l' )
6- Ils aiment visiter …….. musees. ( aux – la – les )
7- Ils vont …….. musee. ( au – aux – a la )
8- C'est mon ami qui vit …….. Maroc. ( en – a – au )
9- J'habite pres ……. ecole. ( de l' – de la – du – de )
10- J'habite pres …… mon ecole. ( de l' – de la – du – de )
11- Il habite loin …….. lycee. ( de l' – de la – du – de
12- Mon ami est fort ……… francais. ( le – en – au )
13- Mon ami aime ……….. francais. ( le – en – au )
14- Mon ami aime beaucoup …… francais. ( le – en – au )
15- Mon ami a beaucoup …….. livres. ( de – des – de l' )
16- Il joue …….. boxe. ( au – a la – la )
17- Il prefere …….. natation. ( au – a la – la )
18- Nous allons au club …….. bus. ( en – le – au )
19- Nous prenons ……… bus. . ( en – le – au
20- Ils ont …….. nouveaux amis. ( de – des – du )
21- Ils ont ……… amis francais. ( de – des – du )
22- Les freres de Dina sont …… ( doux – douces – douce )
23- J'ai un ………… cahier. ( nouveau – nouvel – nouvelle )
24- …….. ami est intelligent. ( ce – cet – cette )
25- …….. sport prefers- tu? ( quel – quelle – quels )
26- ……. vas-tu al'ecole? ( ou – comment – qui )
27- Ali et moi ………. au football. ( jouez – jouons – jouent )
28- Mon ami va ……. al'ecole primaire. ( encore – mais –comme )
29-Je veux devenir medecin ……… mon pere. ( encore – mais –comme )
30- Ils preferent ………. a l'ecole. ( vont – allons – aller )
31- Il va a l'ecole …….. etudier. ( pour – car )
32- Il va au stade …… il aime voir les matchs. ( pour – car )
33- Ali et son ami ont ……. age . ( le meme – la meme- les memes )
1-Mets au pluriel:-
- Il est serieux.
-C'est mon ami.
1v- Mets au feminin:
Mon fils est petit , doux et serieux.
V- Remplace ( Ali ) par ( Ali et son ami ):
Ali est egyptien. Il a 15 ans.il voit le match a la T.v. il prend le bus pour aller a l'ecole. Il va chaque soir au cinema. Il aime le francais.
V1- Mets au singulier:
Nous sommes egyptiens. Nous avona 15 ans. Nous voulons etre medecins . nous prenons le bus.
V11- Trouve les questions:
1- Il est francais.
2- Son frere s'appelle Omar.
3- Mon ami a 15 ans.
4- Je veux devenir medecin.
5- Non , je vis en Egypte.
6- Nous allons au lycee en bus.
7- Pour regarder un film comique.
8- Elle a trios freres.
9- Je vais a l'ecole a 8.heure du matin.
10- Il est 8 heure.
11- Moi aussi, j'ai 15 ans.
12- je prefere la chimie.
13- je fais le devoir.
*ماذا تقول بالفرنسيه فى المواقف الاتيه:تسأل شخص عن إسمه - عمره – جنسيته – مادته المفضله – رياضته المفضله – الوظيفه المتمناه-عدد إخوته– اين يسكن – كيفية ذهابه إلى المدرسه – صحته.
Comment t'appelles-tu?
Quel age as- tu?
Quelle est ta nationalite?
Quelle matiere preferes-tu?
Quel sport preferes-tu?
Que veux-tu devenir?
Combien de freres as – tu?
Ou habites-tu?
Comment vas-tu al'ecole?
Comment ca va?


 
 توقيع : ندى الورد



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